职业接触溶剂和认知
随教育水平的关系吗?
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文摘
摘要目的:长期职业接触溶剂与长期的认知缺陷。从认知障碍认知储备可以保护solvent-exposed工人。我们测试是否慢性溶剂接触和认知之间的关系由教育程度不同,认知储备的代理人。
方法:数据来自法国国家天然气和电力的前瞻性群组(瞪羚)员工(n = 4134)。一生中接触4溶剂类型(氯化溶剂、石油溶剂,苯和nonbenzene芳香族溶剂)是由从矩阵进行验证。教育是在中学不到或低于一分为二。认知障碍定义为得分低于25百分位的数字符号替换测试平均年龄59岁(SD 2.8;88%的参与者在测试)退休。Log-binomial回归模型用于风险比率(RRs)可怜的认知作为预测的溶剂接触,通过教育和分层调整的社会人口和行为因素。
结果:溶剂接触率更低的患者更高。在这一群体中,有剂量反应关系一生接触每种溶剂类型和RR为贫困认知(例如,高接触苯、RR = 1.24, 95%置信区间1.09 - -1.41),与重要的线性趋势(p< 0.05)3的溶剂类型。近因溶剂的接触还预测认知教育患者差。那些中等教育或更高,没有明显或近乎显著任何量化的溶剂接触和认知之间的关系。
结论:溶剂暴露与贫穷有关认知只有在受教育程度低的人。较高的认知储备更多的教育集团或许可以解释这一发现。
术语表
- 术语表
- CI=
- 置信区间;
- DSST=
- 数字符号替换测试;
- 杰姆=
- 工作接触矩阵;
- 患者的=
- 细微精神状态检查;
- RR=
- 风险率
脚注
研究经费:这项工作是一个项目的一部分,由国家资助的de la矫揉造作的(ANR,法国国家研究机构)和法国法国安全炸药防疫线de l 'Environnement et du阵痛(AFSSET,法国机构环境和卫生安全工作)。
- 收到了2011年11月7日。
- 接受2012年1月25日。
- 版权©2012年长企业公司,。
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